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江苏信息职业技术学院2009年招生专业介绍

  电子信息工程系2009年招生宣传专业介绍

  电子信息工程系设有微电子技术、应用电子技术和电子信息工程技术三个专业,在校生1800多名。其中微电子技术专业是无锡市特色专业,多年来依托企业的支持,为我国的微电子行业培养了大批优秀人才,该专业设有14万元企业奖学金,2007年度获得中央财政支持的职业教育微电子技术实训基地建设项目。

  电子信息工程系拥有一支以中青年教师为骨干,后备力量源源不断的教学科研队伍,专(兼)职教师80余名,此外还聘请了一批来自企业和高校的客座教授和副教授加强教学科研力量。

  多年来,在做好常规教学工作的同时,注重专业建设,加强校企合作,成立了由企业专家组成的电子信息类专业指导委,与华润微电子、中电58所和长电科技等十多家企业签订了校企合作协议。系部建有微电子陈列室、集成电路分析室、微电子工艺实训室、集成电路CAD室、器件和集成电路参数测试室、电路电子技术实验室、电子测量实训室、单片机实训室、PLD实训室、PLC实训室、射频与通信实训室、电子工艺实训室和SMT实训室等多个实验实训教学场地,为专业技能的培养提供了保障。

  电信系注重学生综合职业能力的培养,就业率和签约率连续三年名列学院第一。英语、计算机等级考试通过率名列学院前茅,在江苏省高等学校非理科类专业的数学竞赛和全国大学生建模竞赛中多次获得好成绩,以本系学生为主体的无线电测向队多次在全国和省比赛中取得第一名。

 

  二、招生专业介绍

  微电子技术

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺,具有从事芯片生产过程的工艺加工、器件测试能力的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、电子技术基础、半导体器件物理、集成电路工艺原理、半导体集成电路、集成电路CAD、电子技术实验、专业实验、集成电路工艺实训等。

  [可获证书或能力]

  省高校计算机一、二级,英语三、四级,集成电路芯片制造工(高级工)。

  [就业方向]

  毕业生主要在集成电路设计与制造企业或相关科研单位生产一线,从事器件和集成电路制造、工艺管理、测试等工作。

  微电子技术(集成电路设计)

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺,具有从事芯片生产过程的工艺加工、器件测试能力的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、电子技术基础、半导体器件物理、集成电路工艺原理、半导体集成电路、集成电路CAD、集成电路版图设计、HDL-verilog、集成电路工艺实训、集成电路CAD实训等。

  [可获证书或能力]

  省高校计算机一、二级,英语三、四级,集成电路芯片制造工(高级工)。

  [就业方向]

  毕业生主要在集成电路设计与制造企业或相关科研单位生产一线,从事集成电路的生产,集成电路版图提取与设计、工艺管理、测试等工作。

  应用电子技术

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,掌握电子仪器测量技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、PLD器件与应用、单片机原理与应用、电子CAD、自动控制原理、电器控制技术、单片机实训、PLD实训等。

  [可获证书或能力]

  省高校计算一、二、三级,英语三、四级,无线电调试工(高级工)。

  [就业方向]

  毕业生可在电子信息类的相关企业中,从事单片机应用与开发、自动控制和电子产品的装配调试和维修等工作,进行电子产品经营与技术管理和开发工作。

  应用电子技术(液晶显示/光电技术)

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,掌握光电器件、液晶显示器生产工艺的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子技术综合实训、单片机原理与应用、电子产品组装工艺、光电子技术、液晶显示原理与制作工艺。

  [可获证书或能力]

  省高校计算一、二、三级,英语三、四级,液晶显示器制作工。

  [就业方向]

  毕业生可在电子信息类的相关企业中,从事光电器件和液晶制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后服务等工作。

  电子信息工程技术

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子CAD、电子测量技术、通信原理、单片机原理与应用、通信系统、电子测量技术实训、通信原理实训等。

  [可获证书或能力]

  省高校计算一、二、三级、英语三、四级、无线电调试工(高级工)。

  [就业方向]

  毕业生可在电子信息类的相关企业中,从事通信设备、仪表和信息家电产品的装配、调试和维修等工作,进行电子产品经营与技术管理和开发等工作。

  电子信息工程技术(嵌入式系统工程)

  [培养目标]

  本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养,掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识,具有合理的知识结构和能力结构,具备嵌入式系统开发、设计、推广和应用能力的高素质技能型专门人才。

  [主要专业课程]

  电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子技术综合实训、电子产品组装工艺、电子CAD、C语言程序设计、ARM微处理器原理与应用、数字信号处理、嵌入式系统综合实训。

  [可获证书或能力]

  省高校计算一、二、三级、英语三、四级,嵌入式助理工程师认证。

  [就业方向]

  毕业生可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品装配调试,嵌入式系统的开发、设计、推广和应用等工作。

 

 

  机电工程系2009年招生宣传专业介绍

  一、系部介绍

  机电工程系是学院办学时间最早、规模最大的一个系,重点从事模具设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护、机电一体化技术、电气自动化控制、汽车技术等方面的高等职业技术教育、科研及生产。机电工程系模具、数控、机电等专业已成为学院的品牌专业和重点专业,其中精密模具CAD/CAM专业已成为江苏省五年制高职教育示范专业,模具设计与制造专业已成为市级示范专业、江苏省特色专业。

  机电工程系现有在校生人数3700多名,教职工110多名,其中副高级以上职称教师近30名,中高级职称占70%以上,专业教师中具有硕士学历者占25%以上。此外还聘请了一批来自企业和高校的客座教授和副教授加强教学科研力量。许多教师积极参加社会学术团体组织,目前主要承担了无锡市职教图学会、无锡市模具工业协会、全国电子机械类类专业教学指导委员会等社团工作,在社会上具有一定的影响和良好的声誉。

  机电工程系注重专业建设,加强校企合作,加强实践性教学环节的建设,成立了由企业专家组成的机电类、自动化和汽车类专业的指导委员会,与三十多家企业签订了校企合作协议,成立冠名班,设立了企业奖学金。建有完善的校内实习、实训基地,现拥有快速成型实验室、电火花实训室、线切割实训室、汽车检测与排故实训室、机床电气维修实训室、电子技术实训室、单片机应用实训室、电拖与电力电子实训室、电工技术实训室等;拥有模具加工中心、机工、数控、钳工、汽车等多个实训区。系内各实训区定期为各类人员开展技术培训工作,并与劳动部门长期合作进行岗位职业资格鉴定。经过多年来的努力,机电工程系已与长三角地区众多的制造类企业建立了稳固的就业基地和实习基地。

  机电工程系积极探索工学结合的人才培养模式和订单式教育教学模式,以就业为导向,深化课程改革与建设,注重能力培养,积极走产、学、研结合的道路,培养具有一定专业理论基础、有一定创新能力和实践能力的高技能应用型技术人才。

 

  二、招生专业介绍

  模具设计与制造

  [培养目标]

  本专业培养的学生具有精密模具制造、模具设计、计算机应用技术等基本理论和基础知识,具有设计精密冷冲模和塑料模、操作模具加工设备、模具CAD技术、数控机床操作和编程、编制模具制造工艺以及实施模具制作等能力。

  [主要专业课程]

  机械制图、机械制造基础、机械设计基础、模具加工机床、精密冲压模具设计、精密塑料模具设计、模具制造工艺、模具CAD、数控编程与加工实训、模具制作实训等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在各类模具制造及相关企事业单位从事模具设计、制造、装配,以及相关的生产技术和生产管理等工作。

  数控技术

  [培养目标]

  本专业培养的学生具有机械技术、电工电子技术、计算机应用技术、数控技术等基本理论知识和基础知识,具有数控加工工艺和工装设计、数控设备的操作和编程能力、机械CAD/CAM技术应用、数控设备的运行调试与维护能力,以及对机电设备进行数控化改造的初步能力。可从事数控加工工艺设计、数控机床的操作和编程、数控设备的维护管理、数控设备技术管理和售后服务等工作。

  [主要专业课程]

  工程制图、机械制造基础、机械设计基础、金属切削机床与刀具、电工与电子、单片机与PLC、数控机床与编程、数控加工工艺、数控编程实训、数控加工实习等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级等。

  [就业方向]

  本专业毕业生主要在精密机械制造企业及机电工程领域工作。

  数控设备应用与维护

  [培养目标]

  本专业培养的学生具有机械技术、电工电子技术,数字控制技术,数控加工技术等基本理论知识和基础知识,具有数控设备的操作、调试、维护能力,具有对机电设备进行数控化改造和维护和维修数控设备的初步能力。可从事数控设备的技术管理和售后服务,数控设备改造和维修等工作,也可从事数控机床的操作和编程工作。

  [主要专业课程]

  工程制图、机械制造技术、电工与电子、单片机与PLC技术、机床数控技术、数控加工工艺与编程、数控设备维修、数控加工实习、数控设备维修实习等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级等。

  [就业方向]

  本专业毕业生主要在精密机械制造企业及机电工程领域工作。

  机电一体化技术

  [培养目标]

  本专业培养掌握机电一体化技术的基本知识和基本技能,具有机电一体化设备的安装、调试、运行、维修和技术改造、机械加工设备操作、数控设备的操作和编程能力的高技能应用型人才。

  [主要专业课程]

  工程制图、机械制造基础、机械设计基础、电工技术、电子技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC应用技术、数控机床编程与操作、机电设备结构和维修、网络控制技术等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级;维修电工中级;无线电调试中级等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在机械、电子信息类相关企业工作,从事机电一体化设备的安装、调试、维修和改造,从事数控机床的操作与编程,从事机电设备、机电产品的质量检测、生产和技术管理以及售后服务等工作。

  机电一体化技术(环保设备运行与维护)

  [培养目标]

  本专业培养掌握机电一体化技术的基本知识和基本技能,掌握环境保护理念和方法,具有机电一体化设备,特别是机电一体化环保设备的安装、调试、运行、维修和技术改造、机械加工设备操作的高技能应用型人才。

  [主要专业课程]

  机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工技术应用、电子技术应用、单片机原理与应用、电气控制与PLC应用技术、环保设备运行与维护、机电设备结构与维修、网络控制技术等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;维修电工中级;无线电调试中级等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在各类环保设备制造或其它相关企业工作,从事机电一体化环保设备的安装、调试、维修和改造,也可从事机电设备、机电产品的质量检测、生产和技术管理以及售后服务等工作。

  电气自动化技术

  [培养目标]

  本专业培养掌握电气与自动化技术的基本理论和技能,具有综合运用电气技术、现代电力电子技术、自动控制技术、计算机技术和信息技术的基本能力的高级技能应用型人才。

  [主要专业课程]

  信息技术、工程制图、机械基础、电工技术、电子技术、自动控制原理与系统、电机与电力拖动、工厂电气控制设备、单片机原理与应用、电力电子技术、PLC应用技术、检测与转换技术、电气CAD、工厂供配电技术等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;维修电工中级;无线电调试中级等。

  [就业方向]

  毕业生可从事电气控制设备的安装调试、运行维护和技术管理,亦可从事电气仪表的改装和生产流水线的自动化改造等工作。

  汽车检测与维修技术

  [培养目标]

  本专业是培养面向汽车售后服务一线,掌握一定的专业理论知识,具有较强的实践能力和良好的职业道德,从事汽车维护、修理、检测、技术管理的高技能应用型人才。

  [主要专业课程]

  机械基础、汽车电工与电子、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车检测技术、汽车电气设备构造与维修、汽车维修技术、汽车营销学、汽车专业英语等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AUTOCAD中级;汽车修理工中级;汽车驾驶证等。

  [就业方向]

  本专业毕业生面向汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站等汽车技术服务的基层单位,对应的岗位群有:汽车维修工或技术主管,车辆技术管理员或技术主管,车辆检测工或技术主管,车辆维修检验员或技术主管,旧机动车评估员及其它汽车相关行业领域等岗位。

  汽车电子技术

  [培养目标]

  本专业培养掌握应用电子技术基础理论和专业知识,能够从事汽车电子与电气运用技术领域的高技能应用型专业人才。

  [主要专业课程]

  机械基础、电工与电子基础、汽车构造、电子线路计算机辅助设计、汽车电气、汽车电子控制技术、汽车诊断与检修、汽车传感技术、单片机原理与接口技术、车载网络技术等专业课程。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;Protel中级;汽车维修电工中级;汽车驾驶证等。

  [就业方向]

  毕业生主要从事各类中、高档小轿车的微电子控制、电控喷射发动机、车载通信、车载音响、汽车电子防盗等系统和汽车电气设备的检测、安装与维修工作,也可从事汽车电子产品的生产管理、质量管理与产品的销售等工作,部分学生从事汽车电子产品的辅助性设计研发工作。

  精密机械技术

  [培养目标]

  本专业培养掌握精密机械技术的基本理论和专业知识,能熟练操作和运用精密机械加工设备和精密测量仪器,具有精密零件加工工艺编制和数控机床操作和编程能力,从事机械、电子等行业中精密机械加工、测量技术和设备维护管理的高技能应用型专业人才。

  [主要专业课程]

  机械制图、机械设计基础、电工与电子学、互换性和技术测量、量仪检定与调修技术、计量仪器与检测、机械制造基础、机械加工实习、自动检测与转换技术、机械CAD/CAM、精密机械制造工艺学、数控机床操作与编程等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级等。

  [就业方向]

  毕业生可在机械、电子、精密机械制造等行业中精密机械加工和测量设备的操作、维护、管理及精密机械零件工艺规程编制、数控加工编程等岗位工作。

  计算机辅助设计与制造

  [培养目标]

  本专业培养掌握机械及模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的基本理论、方法和技术,熟练应用CAD/CAM主流软件,具有较强的数控加工编程、数控机床操作能力,适应机械和模具制造行业生产、管理一线需要,具有较强实践能力的高技能应用型人才。

  [主要专业课程]

  机械制图、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM应用软件(MasterCAM、UG、Pro/E)、模具设计基础、模具CAD/CAM实训、数控加工工艺、数控机床操作技能实训、毕业实习(设计)等。

  [可获证书或能力]

  计算机省高校一级;英语应用能力A级;AutoCAD中级;Pro/E中级;数控技术中级等。

  [就业方向]

  毕业生可在机械、模具、电子、轻工、玩具等行业从事模具及机电产品的设计与制造、数控机床的编程与操作、生产线管理、机械CAD软件的二次开发等岗位工作。

 

  三、优秀毕业生介绍

  王亚东:2005年机电一体化专业毕业,现在是小天鹅通用洗衣机公司的车间主任。

  贾石磊:2005年精密模具CAD/CAM专业毕业,现在无锡国盛精密模具有限公司工作。

 

  四、就业基地介绍

  国盛模具:

  无锡国盛精密模具有限公司专业从事半导体、连接器、空调、电子枪、马达铁芯等精密模具及其备件的加工制造,主要加工设备全部自瑞士、美国、德国、日本等工业发达国家引进,目前已达90余台,拥有强大的技术力量。

  鸿达模具:

  浙江鸿达电机模具制造中心是一家专业制造电机铁芯多工位级进模及精密冷冲模的生产企业,是“中国模协重点骨干企业”、“浙江省高新技术企业”、“宁波市冷冲模委员会主任委员单位”。

  中心拥有美国和瑞士的精密坐标磨床,日本慢走丝线切割机床,三光快走丝线切割机床,美国哈挺、台湾慧农精密加工中心,及大型精密平面磨床、精密工具磨床、高速冲床,以及高精度三坐标测量仪、影像仪等加工检测设备。

  宁波天龙:

  宁波天龙电子科技集团有限公司是一家专业生产制造精密模具及注塑的集团公司,现有8家子公司分布于全国的6个不同城市,其中两家是专业的模具设计和制造的厂家,总投资为1700万美元。目前,公司有170多台注塑成型设备,而且这些设备大多都来自日本和瑞士,包括FANUC和SUMITOMO的注塑机,CHARMILLES线切割机和EDM机、MAKINO高速加工中心、ASAHI全自动喷涂加工流水线、高精度的测量设备(如CMM测量仪)。

  江阴市精华模业:

  江阴市精华模业有限公司拥有多种国际先进的CAD/CAM软件,以及各类精密数控加工设备,通过ISO9001:2000质量管理体系认证。公司是生产汽车灯具类模具的专业厂家,在国内的车灯业界有较高的声誉。

  苏州腾飞:

  苏州腾飞精密机械有限公司专业生产微机电、电动工具零件及机械产品配套的铝压铸件、冲压件、机加工件。公司拥有各类金属切削设备130余台,其中进口CNC加工中心35台、全自动数控车床23台、国产普通数控车床27台、普通车床、磨床、滚齿机等20多台;铝合金压铸设备12台,分别为160吨、280吨、400吨、550吨、800吨及1000吨,并全部配套自动拷铝、机械手和电子调温柴油熔铝炉;在测量方面有先进的三坐标、投影仪、高度仪和硬度机及其他精密测量工具。

  江苏意龙:

  江苏意龙精密模具有限公司市一家从事精密模具制造和零部件加工的专业工厂,服务的行业有半导体、通讯、空调翅片、电子枪和电机定转子行业,在国内享有一定的知名度,2004年通过ISO-9001,2000质量体系认证。公司拥有一批精密模具和零件加工的专业技术人才,同时拥有近50台世界顶级的高精度、自动化加工设备。

  软件学院(计算机工程系)介绍

  一、系部介绍

  软件学院于2003年11月由教育部批准设立软件职业技术学院,成为首批“国家级示范性软件职业技术学院”。2003年12月成为国家“计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训”单位。2006年8月“软件技术”专业被江苏省教育厅评为省级特色专业,2007年成为无锡市信息与软件服务外包人才培养基地,2008年成为江苏省高校人才培养模式创新实验基地,为无锡及长三角地区输送了大量软件与信息服务外包人才。

  1、高水平的教师队伍

  软件学院(计算机工程系)目前有在校生1300多人,教学生活设施齐全,学院拥有一支高水平教师队伍。其中教授、副教授等高级职称占35%,中高级职称占70%以上,不少教师有过软件公司的任职经历;软件学院选派了多名优秀青年教师赴印度I2IT学院攻读软件技术专业研究生,已学成归国。这支实践经验丰富、结构合理、与技能型软件人才培养相适应的“双师型”师资队伍,承担起了软件人才培养的重任。

  2、鲜明的办学特色

  软件学院将重点放在办学体制和培养模式的改革上。在办学体制上要实行开放式办学,吸收国内外优质的教育资源,开展多种形式的产学结合、校企合作。

  软件学院(计算机系)与上海大数智能系统有限公司合作办学,实施订单式培养,举办《动漫设计与制作》和《数字设计与制造》《网络媒体》《网络游戏》专业,由企业的工程技术人员到校授课,学生能够学以致用,就业无忧。

  软件学院引入先进的软件教育资源,与印度NIIT公司合作,采用NIIT的课程体系,在日常教学中嵌入NIIT的12门软件课程,学生学习结束后,经考核合格可取得权威的“NIIT软件程序员”证书。

  软件学院还与ATA公司合作,在计算机网络、多媒体技术等专业,嵌入Microsoft、华为、Macromedia等公司的课程,毕业生既能得到毕业证书,又能得到一个或多个软件领域的职业资格证书。

  3、领先一步的校内软件实训基地

  在江苏省教育厅和省财政的支持下,学院投资800万元,建设了与软件学院配套的校内软件实训基地(省级软件实训基地)。软件实训基地分为软件、网络、应用、动漫等22个专业实验室,实验楼大厅和多媒体教室提供无线上网功能,各类课程的实验实训开出率达到100%。

 

  二、招生专业介绍

  软件技术(强化英语培养)

  [培养目标]

  本专业是“国家技能型紧缺人才”的培养专业之一。本专业培养拥护党的基本路线,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握计算机软件编码与应用专业的基本知识、基本技能,精通一门程序设计语言,了解软件项目的开发流程,能够从事计算机初级编码、软件开发与调试、技术服务及软件销售等工作的技术应用人才。

  [主要专业课程]

  C语言程序设计、SQLServer2000数据库设计与应用、VB程序设计、C++程序设计及应用、网页设计与制作、应用英语、JAVA程序设计及应用等。

  [可获证书或能力]

  国家(省)计算机二级证书;劳动部职业技能证书;国家英语A级、四级证书等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在软件服务外包企业及一般企事业单位、计算机软件公司等IT行业从事各类信息管理系统的初级软件编码、多媒体制作、网页制作、网站管理与维护、计算机系统应用维护、技术支持以及软件的销售工作。还可以从事办公室自动化、业务软件的使用与维护等工作。

  软件技术(强化日语培养)

  [培养目标]

  本专业是“国家技能型紧缺人才”的培养专业之一。本专业培养拥护党的基本路线,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握计算机软件编码与应用专业的基本知识、基本技能,精通一门程序设计语言,了解软件项目的开发流程,能够从事计算机初级编码、软件开发与调试、技术服务及软件销售等工作的技术应用人才。

  [主要专业课程]

  C语言程序设计、SQLServer2000数据库设计与应用、VB程序设计、C++程序设计及应用、网页设计与制作、基础日语、商务日语、JAVA程序设计及应用等。

  [可获证书或能力]

  软件技术和日语两个大专学历证书;国家(省)计算机二级证书;劳动部职业技能证书;日语四级、三级证书等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在软件服务外包(尤其是对日外包)企业及一般企事业单位、计算机软件公司等IT行业从事各类信息管理系统的初级软件编码、多媒体制作、网页制作、网站管理与维护、计算机系统应用维护、技术支持以及软件的销售工作。还可以从事办公室自动化、业务软件的使用与维护等工作。

  计算机网络技术

  [培养目标]

  本专业是“国家技能型紧缺人才”的培养专业之一。本专业以企业需求为导向,主要培养能适应二十一世纪IT业飞速发展需要的,具有良好的专业技术修养与学习能力、良好的职业素质与职业道德能力;掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,掌握网络的规划、实施、安装、维护,能顺利地进入IT领域及相关领域就业,能够满足对应的岗位需求的各方面素质全面发展的高等技术应用型人才。

  [主要专业课程]

  高等数学、大学英语、信息技术、计算机组装与维护、C语言程序设计、Java语言程序设计、计算机网络基础、网页设计与制作、ASP程序设计、基于.NET的WEB开发、网站规划与建设、SQLSERVER2000数据库、企业网络架构技术、网络安全技术、计算机网络工程实训。

  [可获证书或能力]

  国家及省计算机二级证书;英语专科A级、四级证书;华为认证助理网络工程师;微软的系统管理员认证(MCSA)等。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机公司等IT行业从事计算机、网络产品的生产和销售及售前、售后服务的工作岗位;从事计算机网络的组建、维护与应用;从事计算机网络管理维护、安装调试和网络应用编程;从事网页设计开发与网站建设与维护,从事大、中、小型企业的信息系统管理等工作。

  计算机应用技术

  [培养目标]

  本专业以就业为导向,以企业需求为依据,以综合职业素质为基础,以能力为本位,以培养应用性技能人才为目的。培养学生具有计算机软件的设计与开发,计算机硬件的安装与维护、计算机硬件的接口与编程,计算机网络的使用等多方面的应用能力。

  [主要专业课程]

  数字及模拟电路、C语言程序设计、计算机操作系统原理、数据库原理与应用、计算机网络应用、单片机原理与应用及实训、可编程序控制器及实训、单片机C语言编程及实训、计算机组装与维护实训等课程与实训环节。

  [可获证书或能力]

  本专业始终坚持学历证书与职业资格证书并重的原则。将职业资格认证课程与学历课程结合起来,要求学生在毕业前获得国家及省二级考试认证,国家英语A级、四级证书考试认证、劳动部职业技能证书,计算机应用技术NIT证书。

  [就业方向]

  毕业生可适合从事计算机软件的开发、设计,计算机硬件系统的管理和维护,小型软硬件系统的综合设计、开发与维护等工作,从事大、中、小型企业的计算机信息系统的管理与维护工作。

  动漫设计与制作(网媒/动漫)

  [培养目标]

  本专业培养拥护党的基本路线,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握现代动画制作的整套流程,以三维动画设计和制作为重点目标,全面发展学生德、智、体、美,使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力,把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的设计与制作人才。能够从事各类动画设计和制作,包括编导、原画、建模、渲染、运动设计等方面的专业创造人才。

  [主要专业课程]

  造型与设计基础、Flash动画制作、材质与贴图技术、灯光与渲染技术、Maya场景制作、Maya角色建模、Maya动画制作等。

  [可获证书或能力]

  教育部计算机应用技术NIT证书;美国Adobe公司平面设计师认证证书,平面设计师、动漫设计师等证书。

  [就业方向]

  本专业毕业生可在各类专业动画设计公司、游戏制作公司、影视制作公司、广播电视台、网页设计制作公司、会展公司、广告公司、图像制作公司、景观设计公司、产品设计、虚拟现实设计公司、企事业宣传部门等单位从事二维、三维动画制作及营销服务工作。

  艺术设计系2009年招生宣传介绍

  一、系部介绍

  艺术设计系是面向二十一世纪蓬勃发展的第三产业,面向长三角繁荣的区域经济,培养紧贴社会需求的服务业高技能应用型人才的教学系部。于1996年创建,2002年随学院升格开始独立培养专科层次学生。

  近年来,乘着学院改革的东风,开拓创新、努力实践,现已迈入良性、快速发展的轨道。办学实力不断增强,办学规模不断扩大,现有在校学生1288人;艺术设计系拥有一支年轻有冲劲的教师队伍,共有教师60人,其中专任教师44人,具有副高以上职称的5人,具有研究生学历的20人,具有双师素质的16人。

  现已形成艺术设计和旅游管理两大专业群,开设有艺术设计(广告设计与制作、多媒体设计与制作方向)、环境艺术设计、工业设计(模型设计与制作)、玩具设计与制造、服装设计(设计与制版、展示与营销、家纺设计方向)和旅游管理(酒店管理与导游、强化日语培养)、空中乘务、民航运输等12个专业(方向)。

  在学院大力扶持下,现代化教学设施不断完善,拥有多媒体教室11个,专业机房8个,相继建成诸如多媒体工作室、摄影工作室、模型制作室、服装工艺室、语音室、美容室、形体训练房、客房实训室等11个。同时建立了艺术系的创意设计中心,建立了系列的学生工作室,培养了学生的创业能力。

  人才培养上,加强职业、岗位的针对性、实用性,致力于前沿学科的导入、交叉和新技术的应用,注重学习吸收先进的教学理念和方法,着力打造“懂专业、精技能、高素质”的高技能型人才。艺术设计类专业,人才培养规格定位为助理设计师,凸显核心竞争力“创意执行能力”的培养;旅游管理类专业主要培养酒店管理、导游服务、商务文员、航空服务等现代旅游服务业人才,强调内在素质培养与外在形象塑造并举。

  充分发挥地缘优势和名校美誉,广泛开展校企合作、校校合作,与30余家企事业单位签订校企合作协议,并成功建设成为学生校外实习就业基地,推进理论与实践一体化教学改革,通过教师送出去,企业请进来的途径夯实师资队伍;适应民航业的快速发展需求,联合全国示范性建设高职院之一的广州民航职业技术学院共同开办特色专业,扩大办学社会效益。

  教育管理上,坚持推进素质教育和分层次管理,重视老师主导与学生自我发展相结合、校内教育与社会实践竞赛相结合、培育亮点与促动整体共同进步相结合,校园文化科技活动精品频出,学生文化生活多彩、活跃。

  由于不断改革进取、科学发展,艺术设计系的人才培养已经逐步形成了自身的优势和特色,毕业生就业形势喜人,就业率连年保持高位,用人单位的满意度不断提高,学生创业者也日益涌现。

  随着学院新一轮发展建设的序幕拉开,一个创造、进取、和谐的艺术设计系将展现在你我面前,并成为江苏信息职业技术学院这颗璀璨明珠上一道美丽的光环!

 

  二、招生专业介绍

  服装设计(设计与制板)

  [培养目标]

  本专业主要培养具有现代服装设计思想理念,掌握现代服装设计基本方法、技能和具有创业精神的高级技术应用型专门人才,教学尤其注重实际应用能力和技能的培养。

  [主要专业课程]

  素描、色彩、服饰图案、服装CAD、软件应用、服装设计、服装结构设计与工艺、服饰配件、服装画技法、服装立体裁剪、服装经营管理、服装材料的运用与设计。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;服装设计与定制、服装CAD、photoshop、coreldraw等。

  [就业方向]

  毕业生可在服装企业及专卖店从事服装设计、样品开发制作、形象设计、打版、跟单、服装营销、品质与生产管理等一系列与服装相关行业一线工作。

  服装设计(展示与营销)

  [培养目标]

  本专业培养具有一定文化艺术素养,具备现代服装展示与营销思想理念,掌握现代服装展示设计基本方法和技能、服装贸易谈判的基本能力的高技能应用型专门人才。教学尤其注重实际应用能力和技能的培养。

  [主要专业课程]

  素描、色彩、三大构成、装饰基础、服装展示设计、服装设计、软件应用、服装市场营销、服装市场调查与预测、服装生产管理、服装贸易实务、业务洽谈等。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;会展师或photoshop、coreldraw。

  [就业方向]

  本专业毕业生主要从事服装展示设计、服装销售、服装市场调查、服装企业基层管理工作、跟单、品质与生产管理等一系列与服装相关行业一线工作。

  服装设计(家纺设计)

  [培养目标]

  本专业培养具有一定文化艺术素养,具备现代家用纺织品设计理念、方法和技能的,具有创业精神的高级技术应用型专门人才,教学尤其注重实际应用能力和技能的培养。

  [主要专业课程]

  色彩、素描、基础构成、装饰基础、纺织材料、计算机图案设计、纤维艺术设计、扎、蜡染艺术设计、软件运用、纺织品展示设计、材料再造等。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;家纺设计师或photoshop、家纺CAD。

  [就业方向]

  本专业毕业生可从事家用织物装饰品、绣品纺织、产品造型纹样设计、印染图案设计和工艺制作等工作,也可在销售、贸易等相关单位工作。

  环境艺术设计

  [培养目标]

  本专业在人才培养目标上,紧扣市场需求,主要以助理设计师为人才培养目标,在努力培养设计能力的同时更致力于应用操作、设计创意执行能力的培养;教学以产学研结合为特色始终坚持学生的综合素质和特长的培养。使学生具有现代艺术设计理念、掌握现代设计理论和方法、了解或掌握有关建筑、装潢相关知识和技能,能从事室内设计、环境设计、空间设计、景观设计等相关工作的应用型、技能型、和具有创业精神的人才。

  [主要专业课程]

  素描、装饰基础、设计表达(一)(CAD)、设计表达(二)(3DS)、空间设计、建筑模型、建筑装饰材料、建筑装饰结构、景观设计等。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;AutoCAD中级;

  [就业方向]

  本专业毕业生可从事室内空间装饰设计、景观绿化设计、公共设施设计,也可从事规划、管理以及房地产开发等工作。

  工业设计(模型设计与制作)

  [培养目标]

  本专业以工业产品造型模型制作为主,培养具有工业产品造型设计思想理念,能掌握工业产品造型设计的基本方法、技能,熟练掌握多种材料的模型制作技术的高技能应用型专门人才,教学中尤其注重学生实际动手能力的培养。

  [主要专业课程]

  设计素描,手绘产品效果图,模型制作一、二、三,产品设计原理与方法、材料工艺与表现、计算机辅助(CAD、Rhino,3D/C4D),Pro/E技术与典型软件应用,Pro/E模具设计知识,产品专题设计。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;AutoCAD中级。

  [就业方向]

  本专业毕业生主要面向专业设计公司、工业产品生产经营企业等,可从事工业产品模型制作、工业产品造型设计等工作。

  玩具设计与制造

  [培养目标]

  本专业主要培养具有新时代玩具产品造型设计思想理念,能掌握玩具产品造型、动作、结构设计的基本方法、技能的应用型专业设计人才。教学尤其注重学生实际动手能力的培养。

  [主要专业课程]

  设计素描、玩具效果图、模型制作、材料工艺与表现,玩具效果图Ⅰ(手绘),玩具效果图Ⅱ(PHOTO+COREL),玩具效果图Ⅲ(Rhino+3DSMAX),玩具设计I(布绒玩具),玩具设计II(益智玩具),玩具设计III(电子玩具)

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;AutoCAD中级。

  [就业方向]

  本专业毕业生主要面向专业设计公司,玩具产品或或工业产品生产经营企业等,可从事玩具产品的设计、制作等工作。

  广告设计与制作(平面广告设计)

  [培养目标]

  本专业主要培养具有视觉传达设计思想理念,掌握现代广告设计基本方法、技能,具有创业精神的应用型、复合式助理设计师人才。教学中尤其注重实际应用能力和技能的培养。

  [主要专业课程]

  素描、色彩、装饰基础、色彩设计、字体设计、版面设计、印前印刷技术、计算机软件Photoshop/Coreldraw等、广告心理学、广告设计、包装设计、企业形象设计、展示设计与展览务实、市场营销与业务洽谈等。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;photoshop图象制作员劳动部中级职业技术证书等。

  [就业方向]

  本专业毕业生能在企业和公司从事广告策划与设计、CI设计、样本设计、展示设计、包装设计、图表设计、网页设计、商标设计等工作,也可从事企事业单位的宣传策划等工作。

  广告设计与制作(影视广告设计)

  [培养目标]

  本专业主要培养具有视觉传达设计思想理念,掌握现代广告设计基本方法、技能,具有创业精神的应用型、复合式助理设计师人才。教学中尤其注重实际应用能力和技能的培养。

  [主要专业课程]

  素描、色彩、装饰基础、色彩设计、版面设计、印前印刷技术、计算机软件Photoshop/Coreldraw、广告设计与多媒体制作、广告摄像与短片制作、包装设计、影视画面语言、影视动画编剧、展示设计与展览务实、市场营销与业务洽谈以及现代传媒的网页设计与制作等。

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;photoshop图象制作员劳动部中级职业技术证书等。

  [就业方向]

  本专业毕业生能在企业和公司从事广告策划与设计、CI设计、样本设计、展示设计,可在网络公司、影视制作单位、动画公司从事短片摄制、片头片尾设计、网页设计等,也可从事企事业单位的宣传策划等工作。

  多媒体设计与制作

  [培养目标]

  本专业培养学生具备艺术设计工作的基本知识和较熟练地掌握多媒体技术的应用能力,强调学生创造性的艺术设计思维、实践能力和创业能力的培养,使学生具备一定的计算机辅助设计能力,能独立完成较小的难度一般的任务,成为能从事多媒体艺术设计、网页设计、片头片尾设计以及计算机辅助教学软件设计的专业人才。

  [主要专业课程]

  素描、色彩、多媒体技术与应用、数字图像处理、网络媒体与网页设计、动画设计、三维数码设计、数码媒体创作、影视摄像、画面语言、台本分镜头与影视编辑

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级;计算机图形图像处理;影视编辑(Premiere);网页制作(Flash)

  [就业方向]

  本专业毕业生主要面向传媒公司、电视台、网络公司、影视制作单位、动画公司、企业宣传单位、房地产公司,从事设计及管理工作。

  旅游管理(酒店管理/导游)

  [培养目标]

  为适应对外开放及旅游业、酒店业发展的需要,本专业培养综合素质高,系统掌握现代旅游与酒店管理专业理论知识和操作技能,具有较强的英语应用能力和创新能力高级应用型专门人才。

  [主要专业课程]

  沟通技巧、旅游法规、旅游英语、导游基础、导游实务、餐饮知识与管理、前厅客房管理

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级A、高校计算机应用能力一级、全国导游资格证书(选)、饭店服务师中级证书、普通话二级乙等证书(选)

  [就业方向]

  本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区景点、导游服务公司、旅游饭店等企事业单位。

  旅游管理(强化日语培养)

  [培养目标]

  为适应对外开放及旅游业、酒店业发展的需要,本专业培养综合素质高,系统掌握现代旅游与酒店管理专业理论知识和操作技能,具有较强的日语应用能力和创新能力高级应用型专门人才。

  [主要专业课程]

  饭店管理实务、导游实务、导游基础、旅游法规、日语精读、日汉泛读、日语听说、

  旅游日语

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级A、高校计算机应用能力一级、全国导游资格证书(选)、普通话二级乙等证书(选)、日语三级证书

  [就业方向]

  本专业学生主要面向旅行社、旅游景区景点、导游服务公司、旅游饭店、贸易公司、商务公司、日资企业等企事业单位。

  空中乘务

  [培养目标]

  本专业培养适应现代民航客运业,具有较宽知识面,掌握一定的现代航空乘务基本理论和专业知识,具备较强岗位实践能力、综合服务能力、应变能力及较强的英语听说交流能力,体能良好、心理健康,能在国际航空乘务、民航运输、礼仪服务等相关行业从事具体业务与管理工作的高技能应用性人才。

  [主要专业课程]

  民航概论、空乘礼仪、形体训练、民航乘务英语、民航旅客运输、民航危险品运输、民用航空法规、美容与化妆等

  [可获证书或能力]

  高校英语应用能力三级、英语中级口译岗位资格证书、高校计算机应用能力一级、民航客运代理人资格证书。

  [就业方向]

  本专业学生主要从事空中乘务工作、礼仪、机场地勤,也可从事民航客票销售业务、客运、货运等的市场调研员、策划员等。

 

  三、就业基地介绍

  1、服装设计专业与红豆集团无锡太湖实业有限公司、无锡亿具针纺织有限公司自2004年5月签订校企合作协议,并成为本专业的校外实训基地以来,一直与本专业保持着良好的合作联系,本专业的学生到这些公司进行专业实习得到了单位的大力支持,利用其先进的生产设备与严格的管理有力的保证了课程教学的需要,取得了较好的教学效果。

  2、环境艺术设计专业与无锡观点设计事务所、无锡上瑞元筑设计制作有限公司、无锡市新原素室内设计工作室、无锡居泰隆装饰工程有限公司签订了校企合作协议,并举行了挂牌仪式,我系环境艺术设计专业03、04、05级等部分学生也到该公司成功进行了假期实习和毕业实习,实习内容涉及到家装设计、公装设计及小型景观设计等。在实习过程中指导教师深入企业进行实地指导,随时了解学生的学习情况。企业也为学生提供了学习的机会,并起了监督作用。作为学生方面,他们在学校学得的专业知识在企业中得到实践,更重要的是得到了实战机会,在这个过程中,学生和企业获得了双赢。

  3、广告设计专业、多媒体专业与无锡实证广告有限公司、无锡市多乐文化传媒公司、无锡市蓝色飞跃影视制片公司、无锡电视台生活频道、无锡予诺动漫工作室等签订了校企协议,在课程教学、毕业设计、暑寒假中能充分利用这些校外企业的资源,强化学生的动手能力,延伸课堂,取得较好的教学效果。

  4、航空服务专业与南方航空公司、东方航空江苏公司、深圳航空无锡公司、无锡机场有限公司、无锡市新区管委会、锡州花园酒店、无锡中国青年旅行社有限公司、无锡中国国际旅行社有限公司等进行长期合作,这些单位给予我系学生在岗位认识实习、专业实习、毕业实习提供较好的专业实习、实训环境、较好的让学生获得了实践经验,体验了相应岗位的工作。

 

  工商管理系2009年招生宣传专业介绍

 

  一、系部介绍

  工商管理系成立于2003年。目前设有电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易实务、会计与审计、人力资源管理、文秘、金融与证券等8个具有鲜明时代特色的专业。其中国际贸易实务和会计与审计专业是学院的重点专业。

  工商管理系现有在校生1910人,并设有物流与电子商务、财会与金融、国贸与市营、文秘与人力资源管理等四个教研室,拥有电子商务、国际贸易实务、物流管理、财务会计、市场营销、文秘、人力资源管理等模拟实训室、电脑组装实训室和国家级秘书鉴定站与物流鉴定站。

  工商管理系拥有一支以中青年教师为骨干的教学科研团队,专(兼)职教师有48名,其中具有高级职称的教师8名,能进行双语教学的教师6名,专任教师中硕士研究生比例达到65.5%,双师素质教师达到70%。此外还聘请了一批来自企业和高校的客座教授和副教授。

  建系以来,工商管理系坚持贯彻学院“一切为了学生、一切服务学生、一切为了学生的就业创业、一切为了学生的成长成才”的思想,一直以促进学生的发展为己任,十分重视为学生的发展、就业提供各种机会:

  1、积极推进双语教学,为学生提供至外企就业的机会;

  2、提高教学质量,为学生提供“专转本”深造机会;

  3、按照国家就业准入制度要求,采用常规教学与专业培训相结合的方式,实行“嵌入式教学”,为学生取得各种职业资格及技能证书提供服务。

  4、加强校企合作,成立了由企业专家组成的工商管理类专业指导委员会,与二十多家企业签订了校企合作协议,成立冠名班,设立企业奖学金。

  自2005年首届学生毕业以来,工商管理系以较高的教学质量和较高的毕业生就业率受到学生家长和社会的好评。

 

  二、招生专业介绍

  会计与审计

  [培养目标]

  本专业培养目标是培养能熟练运用会计、审计方法,从事企业财务会计与审计、建筑项目预决算、编制与审计、企业内部控制及其他相关工作的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、企业财务审计、经济效益审计、会计电算化、社会审计、建筑项目预决算编制与审计等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;会计从业资格等证书。

  [就业方向]

  在企事业单位、金融机构、会计师事务所从事会计、审计、财务管理等工作。

  金融与证券

  [培养目标]

  本专业培养具备金融与证券方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级技术应用性人才。

  [主要专业课程]

  财务会计、货币银行学、保险学、证券基本知识、证券交易、证券投资分析、证券投资基金、中央银行学、商业银行业务与管理、上市公司报表分析等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;证券从业资格等证书。

  [就业方向]

  证券公司客户服务、投资顾问、银行客户服务、理财顾问、保险公司业务员、银行操作人员等工作。

  国际贸易实务

  [培养目标]

  本专业的培养目标是培养具有较全面的国际贸易理论知识和较强的处理国际贸易业务的职业技能以及具有较强的英语听、读、说、写的能力,能从事进出口业务与管理工作的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  国际贸易原理(双语教学)、国际贸易实务(双语教学)外贸单证实务、国际货运与保险、商务英语、外贸英语函电、国际市场营销(双语教学)、国际商法、英语口语、日语、商务谈判(双语教学)、国际结算(双语教学)等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语四级;外贸单证员等证书。

  [就业方向]

  在涉外企业从事国际贸易实务及管理工作。

  物流管理

  [培养目标]

  本专业的培养目标是培养具有扎实的物流管理及国际运输法规的基础理论知识,具有较强的英语听、读、说、写的能力,并能用现代化管理技术及方法处理物流管理业务适应外资企业需要的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  物流管理基础、物流成本管理、商品包装与养护、国际贸易实务(双语教学)、国际货运与保险、剑桥商务英语、供应链管理、物流英语、报关员认证培训、外贸单证制作等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;外贸单证员;高级物流管理员或助理物流师等证书。

  [就业方向]

  涉外企业的供应链部门与物流公司的采购员、计划员、供应商质量管理员、物料管理文员、进出口管理员等工作。

  电子商务

  [培养目标]

  本专业的培养目标是培养能较系统地掌握本专业的基础理论和专业知识,并具有较强的网络营销、商务网站开发与维护的操作技能和管理能力的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  电子商务概论、计算机网络技术、网络经济与企业管理、网页设计与制作、计算机维护、网络数据库原理及应用、网络营销与策划、电子支付系统、可视化程序设计语言、电子商务与网络公告等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;助理电子商务师等证书。

  [就业方向]

  主要在与电子商务有关的机构、网站、企业从事基于电子信息网的商务活动以及电子商务网站的开发维护等工作。

  市场营销

  [培养目标]

  本专业培养目标是培养能较系统地掌握本专业的基础理论知识、具有较强的专业技能、能够在工商企业一线从事市场研究开发、营销策划、企业形象设计、企业经营管理等工作的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  市场营销实务、国际市场营销、消费心理学、会计学、商务谈判、网络营销实务、商品知识、现代广告实务、市场调查与预测、国际贸易实务(双语教学)等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;高级市场营销管理员等证书。

  [就业方向]

  从事市场研究开发、营销策划、企业形象设计、企业经营管理等工作。

  人力资源管理

  [培养目标]

  本专业的培养目标是培养能熟练运用英语,具有较强的英语听、读、说、写的能力,牢固掌握人力资源管理和文秘工作的专业知识和专业技能,具有优良综合职业素质的适应外资企业需要的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  剑桥商务英语、英语听力与口语、劳动人事政策法律法规、绩效考核与招聘、企业薪酬设计与管理、人力资源管理、速录、秘书学、人际关系与沟通技巧、专业英语等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;人力资源管理职业资格四级或秘书职业资格四级等证书。

  [就业方向]

  外资企业的人力资源管理部门与行政部门的文书/秘书以及其他管理部门的文职类工作。

  文秘

  [培养目标]

  本专业的培养目标是培养能熟练运用英语,具有较强的英语听、读、说、写的能力,牢固掌握现代商务和文秘工作的专业知识和专业技能,具有优良综合职业素质的适应外包服务企业需要的高级应用性专门人才。

  [主要专业课程]

  剑桥商务英语、英语听力与口语、电子商务、商务礼仪、社会学概论、秘书心理学、人力资源管理、速记、速录、秘书学、人际关系与沟通技巧、应用文写作、专业英语等。

  [可获证书或能力]

  高校计算机省一级;大学英语三级;秘书职业资格四级;助理电子商务师等证书。

  [就业方向]

  企业的服务外包工作、企业行政部门的文书、秘书以及其他管理部门的文职类工作。

 

  外语系2009年招生宣传介绍

 

  一、系部介绍

 

  外国语言文学系成立于2008年。外语系是在原基础部开设的应用德语专业、商务日语专业及国际合作部中德合作项目的基础上建立的。目前设有商务英语(国际贸易)、应用德语、商务日语、及中德合作项目中的汽车技术服务与营销(汽车管理)、物流管理、国际商务等专业。

  外语系现设有德语专业教研室、日语专业教研室、专业英语教研室、公共英语教研室和合作项目办公室。拥有10个语音室、7个多媒体教室和1个计算机房,同时还有一个英语广播站和发射台。在校生约600人。

  外语系师资力量雄厚,拥有一支教学经验丰富、作风严谨、充满活力的教学科研团队。现有教师及教辅人员49人,其中副高职称以上7人,中级19人,研究生学历12人,在读7人。有4名教学经验丰富的外籍教师进行常规授课。此外,中德合作项目的所有专业课程全部由外籍教师授课。同时还聘有一批来自企业和高校的客座教授和副教授加强教学科研力量和指导专业建设。

  外语系以培养德、智、体全面发展的高素质复合型人才为目标,构建“语言能力+专业知识+综合技能”的复合应用型外语人才培养特色,强化语言应用能力。我系为学生开展丰富多彩的课外活动,全方位培养和提升学生综合素质,如外语角、外文歌曲大赛、专家学者专题讲座、互助学习小组等。此外我系大力支持学生挑战自我,参加各类竞赛,如江苏省高职高专口语大赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛等,屡获大奖。

 

  二、招生专业介绍

  商务英语(国际贸易)

  [培养目标]

  本专业面向各企事业单位对外贸易、涉外事务、服务外包等的一线岗位,旨在培养德、智、体、美全面发展,具备良好的综合素质及职业素养,具有扎实的英语语言基础知识、文化知识和相关领域生产、服务、管理第一线所必需的一般业务知识,拥有较强的英语语言交际能力,熟练掌握国际贸易的基本技能和实用技能,利用计算机信息技术处理各类文件资料的能力的高级技术应用型人才。

  [主要专业课程]

  商务英语、翻译理论与实践,英语口译,日语(第二外语)、外贸英语函电、外贸实务、国际结算、国际商法

  [可获证书或能力]

  1.江苏省高校计算机应用能力一级;

  2.大学英语四级考试

  3.专业技能证书:国际